跨学科教学课时设计——创意故事会

上海市浦东新区梅园小学 董雯怡

活动目标：

1. 了解故事会策划方案的定义与意义。

2. 能够根据情境，合作设计适合情境内的活动方案，并多角度地思考活动方案中的内容，初步拟定活动方案中的内容。

3. 设计活动方案时，能够做到分工明确，能清楚地表达自己的想法。

活动过程：

1. 创设情境 呈现任务

1. 图片导入，回忆活动内容。

2. 创设情景，理解活动方案的定义与意义。

2. 了解方案 初定流程

1.了解活动方案的内容。

2.了解活动方案中内容的排序。

3.对比十岁生日活动方案，调整与补充活动内容以及排序。

4.了解活动方案的格式。

5.小组合作，共同设计活动方案初稿。

3. 展示方案 交流评论

1.选择一组展示活动方案，学生进行自评与互评。

2.小组根据评价，修改活动方案。

4. 回顾梳理 布置任务

总结本课活动，布置下次活动安排。

板书设计：

设计故事会活动方案

活动名称

活动目的

活动时间

活动地点

活动对象

活动组织

活动分工

活动流程

评价表
评价项目	自评	互评
1.活动目的吻合活动背景
2.活动名称联系活动目的
3.活动时间、地点、对象符合活动背景
4.活动分工明确，安排合理
5.活动流程完整
6.汇报人表达清晰，仪态大方