洋泾—菊园实验学校

2008年度“星级”（文明）组室评比方案

一、指导思想

2008年度“星级文明组室”评比，围绕学校四年发展规划，以“多元交融，愉悦创新”办学理念为指导，以建设和谐校园为目的，通过评比促建设，规范教师岗位行为，培育良好团队精神，营造良好的办公环境，打造优质的组室文化，建设一流菊园教师形象，全方位推进学校的精神文明建设，提升教职工的整体素质。

二、评比的内容

各工会小组教职工参与校园“星级文明组室”活动，从“美化净化、安全意识、工作常规、团队精神、活动文化”等五个方面，通过“星级”文明组室的形式、过程及成效等来推进组室团队的建设。

三、参评的对象与评比的方式

1、参加评比的组室为十一个，分别是：一年级—九年级工会小组（9个小组）；教务处工会小组；总务处工会小组。学校的行政组按照推举教代会代表的组合方式拆分到十一大工会小组中参与评比。

2、采用各工会小组自我挖掘自我总结、全校教工大会展示交流、评议团当场评分的方式。评议团由二十人组成，他们是十一大参评小组各自推举的一名评议员和各职能部门的主要领导。评议团二十位成员的给分去掉一个最高分、一个最低分后的平均分便为小组的最后得分。

四、评比的时间与要求

1、各工会小组必须在2009年元月10号之前将各自创建“星级文明组室”评比总结交给黄敬友老师。

2、各工会小组必须在2009年元月10号之前确定好评议团的成员（一名），报工会陆再萍处。

3、集中展示交流的时间为本学期结束之前的教工大会。

4、各工会小组应发挥集体的力量，深入挖掘组内的“星级文明组室”建设文明成果，按期写出创建“星级”评比文明组室的总结材料，按要求在教工大会上展示交流。未写总结、未作交流的组室视为弃权，不予奖励。

5、书面总结要求内容真实，材料充实，主题鲜明，能全面反映组室情况。

6、全校展示交流时最好运用多媒体课件，多媒体材料力求生动、形象，图文并茂，有感染力。

7、各工会小组平时要完善小组记录，充分积累有效数据与资料，做到有据可考，有实可查。

8、展示交流的内容控制在五分钟左右。

五、奖励方式

1、按照得分由高到低评出：“星级”文明组室3个，创“星级”文明组室４个，参与创“星级”文明组室4个。

2、注重精神奖励，给获得“星级”组室的小组挂牌；同时辅以物质奖励，所有参加评比的组室分三个等级，按人均方式给予一定的经济奖励，作为组室凝聚力工程和精神文明建设的专项经费。

 

 

洋泾－菊园实验学校党支部、工会

2009年11月5日