上海市洋泾 - 菊园实验学校

深入学习实践科学发展观活动总结

 

按照社工委和第二教育署学习实践活动领导小组的统一部署和具体要求，我校牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，把学习实践活动作为一项重大而紧迫的政治任务，作为推进教育事业科学发展的重大契机，统筹规划，周密部署，精心组织，扎实推进，严格按时间节点和具体要求扎实推进学习实践活动三个阶段十一个环节，基本达到了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标和要求。现总结如下：

一、进展情况

我校开展深入学习实践科学发展观活动，从2009年3月开始，到2009年8月结束，历时6个月。我校参加第二批学习实践活动的对象：校级领导班子成员4人，其中，党员3人，无党派1人（邀请全程参加）；党员中层干部11人，支部下设党小组3个，共计党员44人。

为切实加强对学习实践活动的组织领导，学校党支部成立了以党支部书记兼校长王涣文为组长，工会主席陆再萍和组织委员陈涛为副组长的学习实践领导小组。领导小组下设办公室，以党支部委员和党小组长为主要成员，负责指导宣传秘书组、综合协调组展开工作，协调落实本次学习实践活动的具体事务，同时确定了各界代表名单。

我校学习实践活动领导小组认真学习并贯彻教育署的指示精神，把学习实践活动作为一项重大政治任务和推动学校科学发展的难得机遇，紧紧围绕深入学习实践科学发展观这一主题，制定了《上海市洋泾-菊园实验学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并按照“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的总要求，切实加强领导，精心谋划安排，认真组织实施，在以领导班子和党员领导干部为重点的同时，组织广大党员参加。

为确保三个阶段11个环节的有序推进，我们一是准备环节做到紧而有序，在较短时间内完成了组织机构的建立、上级精神的传达、活动方案的制定和动员大会的筹备。二是学习调研阶段做到学习培训、深入调研、解放思想讨论三个环节的协同推进，为学习实践活动打下了坚实的基础。三是分析检查阶段坚持求真务实，开好民主生活会。四是整改落实阶段发扬民主，汇聚合力，制定切实可行的整改落实方案。五是总结阶段正在紧锣密鼓的进行之中。在三个阶段的实施过程中，我们邀请了各界代表，如党员代表、民主党派代表、基层群众代表、社区代表、家长代表等，参与学习实践活动，并请他们对活动提出意见和建议，很好地体现了开门搞活动的特点。

经统计，学校领导班子成员撰写了调研报告2篇；查找和分类、梳理出了4个影响制约学校科学发展的突出问题；为初步建立与完善一批制度机制，制定了整改落实措施2条。我们在8月20组织群众满意度测评会，对学校学习实践活动总体情况进行满意度测评，共收到问卷表43份，经统计群众对学习实践科学发展观活动满意的占95.3%，比较满意的占4.7%。

二、基本做法

（一）不断学习，提高认识，注重解放思想

党支部要求每一位党员，除中心组学习和集中学习之外、还必须以党小组为单位进行学习讨论和自学等多种形式，组织广大党员干部认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，党员校级领导还认真学习了胡锦涛同志等中央领导有关深入学习实践科学发展观的重要讲话、焦亚蛟同志在浦东新区社工委深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话，以及下发的相关学习材料。要求每位党员认真做好学习笔记，每个人撰写一至二篇学习心得体会，并在党小组会上进行交流之后，每个党小组推荐两名党员参加党员大会的汇报交流。

支部要求党员干部要带头学习，提高学习效果。学校在学习实践活动的各个环节，明确要求所有党员要做到人人都是当事人，不当旁观者。在分析检查阶段，我们组织党员参与查找影响学校科学发展突出问题的征询活动，参与学校领导班子分析检查报告的评议活动。在整改落实阶段，组织党员参加“我为学校发展献一计”的金点子征集活动。在总结阶段，组织35岁以下青年教职工到南京参观晓庄师范学校，学习陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教，教人求真”的崇高教育思想。

（二）倾听民声，集中民智，注重调查研究

学校坚持以科学发展观为指导，深入实际调查研究，实事求是查摆问题，广泛凝聚群众智慧，在召开领导班子专题民主生活会前，向全体党员、各界代表发放《民主生活会征求意见表》，请大家就学校领导班子不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，以及在贯彻落实科学发展观、推进学校又好又快发展方面存在的突出问题和在党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提出意见和建议。校学习实践活动办公室紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观的要求，分类归纳并认真梳理了各位党员、干部和群众的意见，结合素质教育实验校项目总结评估专家组所提出的意见，经领导小组扩大会议讨论后进行初步梳理，总结出4条主要意见，涉及到学校硬件设施，师资队伍，校本培训，校本课程，国际化办学等方面。

（三）结合实际，求真务实，注重资源整合

开展学习实践活动，实际上是要求与我们整个工作大局和每个人的思想意识，以及工作实际、事业发展密切地联系。学校在本次活动中从一开始就紧紧围绕学校的工作实际进行。在教育活动中，注重吃透上级精神，找准提高思想认识和学校教育教学工作中存在的问题这一中心环节。要求每位党员不断加强理论学习和业务学习，狠抓思想建设、作风建设和能力建设，着力培养实干精神、科学精神和奉献精神，不断教育教学基本功。努力建设一支“基础扎实、素质优良、业绩突出”的教师队伍，严抓共促个人素质的提高。

在活动形式上，我们将学习实践活动与师德教育、迎世博文明计划、“讲党性、重品行、作表率”、纪念改革开放三十周年等主题教育活动有效整合在一起。通过学习实践活动提高思想认识，找出影响学校科学发展的突出问题，制定整改落实方案，为学校的长期发展奠定扎实的基础，从而使学习实践活动成为学校发展的助推器。

三、初步成效

（一）在涉及本单位科学发展的一些重大问题上形成了共识。

通过学习实践活动，我校党员干部受到深刻教育，广大党员干部充分认识了开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性。大家认识到，开展深入学习实践科学发展观活动，是落实党的十七大精神的重要举措。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。这对于我们保持和发展党的先进性，对于我们党始终走在时代前列具有十分重要的意义。同时，开展深入学习实践科学发展观活动，就是要着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。通过学习培训，广大党员纷纷表示要充分认识这次学习实践活动的重大现实意义，要把握好开展学习实践活动这一我校应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机。大家增强了忧患意识、责任意识和机遇意识，增强了学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。大家在学习实践活动中，思想上高度重视，行动上坚决贯彻，并立足实际，解决问题，谋求发展，努力开创学校工作的新局面。

（二）进一步完善了管理机制

为进一步完善各项操作规范，建立制度保障体系，对学校现有的规章制度进行梳理，做好“废、改、立”工作，废除不适应不符合科学发展的规章制度，完善有缺失的制度，制定一些符合科学发展的制度规范，不断完善、推进管理机制创新。修改了《洋泾——菊园实验学校教师职务聘任委员会及教师专业技术考核小组》、《洋泾——菊园实验学校教师职务聘任监督委员会》、《洋泾——菊园实验学校教职工年度考评小组》、《洋泾-菊园实验学校聘用合同制相关组织机构》、《洋泾——菊园实验学校校务公开领导小组、校务公开监督小组、纪检工作领导小组》、《洋泾－菊园实验学校“星级文明组室”评比小组》、《洋泾——菊园实验学校教职工献血条例（修改意见稿）》、《洋泾－菊园实验学校校本研修方案（修改意见稿）》。

( 三) 初步解决了一些影响和制约学校科学发展、群众反映强烈和党员干部党风党纪方面存在的突出问题。

通过学习调研及分析检查阶段的意见征求和总结反思，学校领导班子成员按照科学发展观要求，围绕主题，深入查找了个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响学校改革和发展的突出问题、党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，并分析查找了自身的差距和不足。同时，又深入分析产生这些突出问题的原因，特别是主观原因，重点是自身在目标追求、思想观念、思维方式、精神状态等方面的不足和差距，并各自撰写了发言材料。

学习实践活动梳理的问题，明确了我校共需解决4个问题。结合问题特点，按轻重缓急和难易程度，我们制定了《整改落实方案》，做到项目、目标、措施、时限及责任人“四明确一承诺”，我们坚持边学边改，对于近期可以整改落实的问题，积极解决落实。

四 、今后工作打算与思考

深入学习实践科学发展观活动虽然取得了一定的成效，但只是阶段性的、初步的，贯彻落实科学发展观的精神，是一项长期不变的工作任务，我们将在上级党委的正确指导下，扎实工作，开拓进取，在新的起点上，再接再厉，常抓不懈，继续保持和发扬已经形成的良好势头，巩固和扩大学习实践活动成果，以优异的成绩和良好的精神风貌为浦东教育事业做出新贡献！

（一）不断加强班子自身建设。按照科学发展观的要求，进一步完善领导班子的中心组学习制度、决策制度、监督制度，领导班子是学校科学发展的组织者与示范者。要以更高的要求加强领导班子的自身建设，努力成为政治坚定，管理精湛、作风务实、善于领导科学发展的坚强领导集体，切实增强贯彻科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性，提高解决问题与推动学校发展的动力和能力。我们要进一步强化学习，厚实理论功底；进一步解放思想，开拓创新；进一步改进作风，深入调研，带头讲党性、重品行、作表率，以勤政、廉政、善政的形象取信于民，引导广大党员群众积极投身于教育改革与发展，为教育的又好又快发展作出贡献。

（二）切实抓好整改工作。我们应继续发扬民主，广泛听取意见与建议，结合工作的推进，按照分工，明确责任，按时限要求和具体措施，不断完善《整改落实方案》，把各整改事项，认真贯彻落实，确保主要问题整改落实到位。紧密结合新形势、新任务、新要求，以及浦东二次创业过程中出现的新情况、新问题，不断丰富完善改革与发展思路，始终跟上时代发展步伐，同时，对学习实践活动的有效做法、实践成果和成功经验进行总结提炼，并以制度规范的形式固定下来，使之制度化、常态化，指导各项工作的有效推进。

（三）充分发挥党员先锋作用。继续抓严抓实党员队伍的思想作风建设，坚持理论联系实际，把学习实践科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，使之长期化、经常化、制度化。进一步提高贯彻落实科学发展观的综合素质和能力，把学习实践科学发展观和“讲党性、重品行、作表率”紧密结合起来，把深入学习实践科学发展观凝聚的共识，汇集的力量，激发出来的激情转化为投入教育事业、服务青少年学生的动力，引导全体党员进一步解放思想，进一步树牢科学发展的新理念，全面提升教职工队伍的综合素质，全面推进教师的专业化发展，发挥先锋模范作用，明确努力方向，提出改进措施，进一步完善各项改革制度，努力使每位党员真正成为能够引领本学科前进的专家。

 

 

 

 

中共上海市洋泾-菊园实验学校支部委员会

                                                2009年8月30日