浦东新区中小学课堂教学评价表

姓名

    陈蔚文

学校

上海市洋泾菊园实验学校　

授课班级

二（4）

学科

语文

时间

2015.11.12　        

节  次

  一

课题

20.送小蚂蚁回家

评价指标

10~9

8~7

6~5

4以下

教学    目标

目标明确、具体、适切，符合学科课程标准和学生学习实际。

8　

教学    内容

内容正确充实，符合学生认知规律，突出重点，联系实际。

8　

凸现学科内涵，能整合教学资源，力求恰当、有效。

9

教学    过程

激发学生兴趣，培养旺盛的求知欲。学生学习主动、积极、投入，敢于质疑，发表自己的看法。

8

关注全体，重视学法指导，注重启发性和针对性。教学方法灵活、生动，注意生成资源，发挥教学机智。

9

教学环境有序、互动、民主、和谐。

10

教学    效果

落实“双基”，增强体验，身心愉悦。

10

教师    素养

为人师表，教学基本功扎实，技术运用得当。

10

学科功底厚实，知识面广，有探求新知的热情。

9

努力形成教学特色，有创新意识。

9

教学    点评

教学设计充分考虑低年级学生的认知水平与需要；教学过程中，识字教学手段多样，各有侧重，体现随文识字的年段要求。语文学习中的探究活动，增加合适的提示语，辅助朗读教学花了大量的时间，有指导，有提示，有活动，有反馈。整个环节每个学生都参与其中。建议在句式练习上，除了填空，可适当加入仿句、转换、调序等多种形式，提高学生的语言表达能力。另外，教学目标的第二条可作适当调整。

总分

90

等第

优等

评议人

刘茵

备注

累计得分85分以上为优，75-84分为良，60-74分为中，60分以下为差。